Viele Menschen führen, ohne sich darüber bewusst zu sein. Es handelt sich dabei um die Kooperation mit Kolleginnen und Kollegen sowie Patientinnen und Patienten, die Zusammenarbeit mit anderen Teams oder Abteilungen, die Leitung oder Mitarbeit bei Projekten. Vieles dabei funktioniert gut, manchmal gibt es Hindernisse, es kommt zu Verzögerungen, Qualitätsmängeln und höherer Belastung.

Mit einigen Werkzeugen können sie ihre fachlichen und sozialen Kompetenzen wirksam weiterentwickeln und Belastungen reduzieren!
− Wie funktioniert laterales Führen
− Klarheit über die Rolle als laterale Führungskraft
− Kernaufgaben der lateralen Führung
− Kommitment der relevanten Personen für Ihr Vorhaben zu gewinnen
− Analyse- und Kommunikationsfähigkeiten ausbauen
− Kraftquellen der Autorität
− Eigene Interessen effektiv und überzeugend vertreten
− Vertrauensvolle Beziehungen aufbauen und Engagement für die eigenen Zwecke bewirken
− Umgang mit Widerständen, Konflikten und Machtspielen

Ziele:
Die Teilnehmer:innen
− werden sich der Rolle und Verantwortung in der lateralen Rolle bewusst,
− lernen die Techniken zur Analyse der Ausgangslage anzuwenden,
− lernen mit dem Zielkreis zu arbeiten,
− lernen das „Vertrauenskonto“ kennen und können Kommitment schaffen,
− lernen Interessen und Positionen der Partner:innen erkennen,
− können die Autoritäts-Analyse anwenden,
− lernen optimalen Nutzen bei minimaler Eskalation zu erzielen.

Methoden:
Zu Beginn des Kurses werden die Interessen und Lernziele der Teilnehmer:innen abgefragt und Ablauf und Methoden danach ausgerichtet; dies wird in Einzel-, Paar- und Gruppenthemen, Rollenspielen, Input und Diskussion im Plenum umgesetzt.

Zielgruppen:
Projektleiter:innen, Stabsmitarbeiter:innen, alle Mitarbeiter:innen

Referent:
Helmut Thenikl